CMMI軟件能力成熟度模型集成簡介
CMMI的全稱為：Capability Maturity Maturity Model Integration，即能力成熟度模型集成。CMMI家族包括CMMI for Development,CMMI for Service和CMMI for Acquitition三個套裝產(chǎn)品。
CMMI的基本思想
1、解決軟件項目過程改進難度增大問題
2、實現(xiàn)軟件工程的并行與多學科組合
3、實現(xiàn)過程改進的最佳效益原則
（1）、強調(diào)高層管理者的支持。過程改進往往也是由高層管理者認識和提出的，大力度的、一致的支持是過程改進的關(guān)鍵?！ ?/p>
（2）、 仔細確定改進目標，首先應該對給定時間內(nèi)的所能完成的改進目標進行正確的估計和定義并制定計劃。選擇能夠達到的目標和能夠看到對組織的效益。
（3）、 選擇最佳實踐，應該基于組織現(xiàn)有的軟件活動和過程財富，參考其它標準模型，取其精華去其糟粕，得到新的實踐活動模型?！ ?/p>
（4）、 過程改進要與組織的商務目標一致，與發(fā)展戰(zhàn)略緊密結(jié)合。
目標
1、 為提高組織過程和管理產(chǎn)品開發(fā)、發(fā)布和維護能力提供保障。
2、 幫助組織客觀評價自身能力成熟度和過程域能力，為過程改進建立優(yōu)先級以及執(zhí)行過程改進。
方法
1、決定哪個CMMI模型等級最適合組織過程改進需要。
2、 選擇模型的表示法是連續(xù)式還是階段式。
3、 決定組織需要用到的模型中的知識領(lǐng)域。
4、 類似CMMI提出的過程改進6步，集成化過程改進分成：開始集成過程改進,建造集成改善平臺，集成傳統(tǒng)過程，啟動新過程，進行改進評估。
內(nèi)容
CMMI內(nèi)容分為“Repuired”（必需的）、“Expected”（期望的）、“Informative”（提供信息的）三個級別，來衡量模型包括的質(zhì)量重要性和作用。最重要的是”要求”級別，是模型和過程改進的基礎。第二級別”期望”在過程改進中起到主要作用，但是某些情況不是必須的可能不會出現(xiàn)在成功的組織模型中。
“提供的信息”構(gòu)成了模型的主要部分，為過程改進提供了有用的指導，在許多情況下他們對需要和期望的構(gòu)件做了進一步說明。
“要求”的模型構(gòu)件是目標，代表了過程改進想要達到的最終狀態(tài)，它的實現(xiàn)表示了項目和過程控制已經(jīng)達到了某種水平。
當一個目標對應一個關(guān)鍵過程域，就稱為”特定目標”；對應整個關(guān)鍵過程域就稱為”公用目標”。整個CMMI模型包括了54個特定目標，每個關(guān)鍵過程域都對應了一到四個特定目標。每個目標的描述都是非常簡捷的，為了充分理解要求的目標就是擴展”期望”的構(gòu)件。
”期望”的構(gòu)件是方法，代表了達到目標的實踐手段和補充認識。每個方法都能映射到一個目標上，當一個方法對一個目標是唯一就是”特定方法”；而能適用于所有目標時就是”公用方法”。CMMI模型包括了186個特定方法，每個目標有兩到七個方法對應。
CMMI包括了10種”提供的信息”：目的，概括和總結(jié)了關(guān)鍵過程域的特定目標；介紹說明，介紹關(guān)鍵過程域的范圍、性質(zhì)和實際方法和影響等特征；引用，關(guān)鍵過程域之間的指向是通過引用；名字，表示了關(guān)鍵過程域的構(gòu)件；方法和目標關(guān)系，關(guān)鍵過程域中方法映射到目標的關(guān)系表；注釋，注釋關(guān)鍵過程域的其它模型構(gòu)件的信息來源；典型工作產(chǎn)品集，定義關(guān)鍵過程域中執(zhí)行方法時候產(chǎn)生的工作產(chǎn)品；子方法，通過方法活動的分解和詳細描述；學科擴充，CMMI對應學科是獨立的，這里提供了對應特定學科的擴展；公用方法的詳細描述，關(guān)鍵過程域中公用方法應用實踐的詳細描述。
CMMI提供了階段式和連續(xù)式兩種表示方法，但是這兩種表示法在邏輯上是等價的。我們熟悉的SW-CMM軟件能力成熟模型就是是階段式的模型，SE-CMM系統(tǒng)工程模型是連續(xù)式模型，而IPD-CMM集成產(chǎn)品開發(fā)模型結(jié)合了階段式和連續(xù)式兩者的特點。
階段式方法將模型表示威一系列”成熟度等級”階段，每個階段都有一組KPA指出一個組織應集中于何處以改善其組織過程，每個KPA用滿足其目標的方法來描述，過程改進通過在一個特定的成熟度等級中滿足所有KPA的目標而實現(xiàn)的。
連續(xù)式模型沒有像階段式那樣的分散階段，模型的KPA中的方法是當KPA的外部形式，并可應用于所有的KPA中，通過實現(xiàn)公用方法來改進過程。它不專門指出目標，而是強調(diào)方法。組織可以根據(jù)自身情況適當裁剪連續(xù)模型并以確定的KPA為改進目標。
兩種表示法的差異反應了為每個能力和成熟度等級描述過程而使用的方法，他們雖然描述的機制可能不同，但是兩種表示方法通過采用公用的目標和方法作為需要的和期望的模型元素，而達到了相同的改善目的?！ ?/p>
現(xiàn)在CMMI面臨的一個挑戰(zhàn)就是創(chuàng)建一個單一的模型，可以從連續(xù)和階段兩個角度進行觀察，包含相同的過程改進基本信息；處理相同范圍的一個CMMI過程能夠產(chǎn)生相同的結(jié)論。統(tǒng)一的CMMI（U-CMMI）是指產(chǎn)生一個只有公用方法和支持他們的KPA組成的模型。當按一種概念性的可伸展的方式編寫，并產(chǎn)生了用于定義組織的特定目標過程模版，定義的模版構(gòu)件將定義一個模型以適用于任何工程或其它方面。
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