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高校技術(shù)轉(zhuǎn)移5種模式特點(diǎn)分析

   日期:2025-08-05 12:11:27     來(lái)源:專(zhuān)利     作者:中企檢測(cè)認(rèn)證網(wǎng)     瀏覽:4    評(píng)論:0
核心提示:技術(shù)轉(zhuǎn)移的基本目標(biāo)就是將大學(xué)及其他科研機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)成果進(jìn)行開(kāi)發(fā)和利用,以造福于社會(huì)。我國(guó)高校的科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移活動(dòng)起步較晚但發(fā)展迅速,一

技術(shù)轉(zhuǎn)移的基本目標(biāo)就是將大學(xué)及其他科研機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)成果進(jìn)行開(kāi)發(fā)和利用,以造福于社會(huì)。我國(guó)高校的科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移活動(dòng)起步較晚但發(fā)展迅速,一方面,它將高校的人才、科研、技術(shù)優(yōu)勢(shì)迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,從而推動(dòng)不同行業(yè)的技術(shù)革新與進(jìn)步;另一方面,有效的技術(shù)轉(zhuǎn)移活動(dòng)能實(shí)現(xiàn)科研成果自身的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,實(shí)現(xiàn)高新技術(shù)成果從實(shí)驗(yàn)室到市場(chǎng)的良性循環(huán),并最終推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,為國(guó)家和地區(qū)的發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)。因此,現(xiàn)在越來(lái)越多的高校開(kāi)始意識(shí)到自身在國(guó)家科技創(chuàng)新體系中舉足輕重的作用,對(duì)高校科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移的研究也有著非常重要的意義。

根據(jù)技術(shù)轉(zhuǎn)移輻射范圍不同,可將中國(guó)高校技術(shù)轉(zhuǎn)移的模式劃分為五類(lèi),分別是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的傳統(tǒng)模式、點(diǎn)對(duì)線(xiàn)的技術(shù)孵化器模式、點(diǎn)對(duì)面的技術(shù)轉(zhuǎn)移平臺(tái)模式、點(diǎn)對(duì)體的高科技企業(yè)創(chuàng)業(yè)模式以及面對(duì)面的合作聯(lián)盟模式。

傳統(tǒng)技術(shù)轉(zhuǎn)移模式

傳統(tǒng)的技術(shù)轉(zhuǎn)移模式是高校與企業(yè)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的直接合作模式,是一種典型的技術(shù)推動(dòng)型的技術(shù)轉(zhuǎn)移。高校是技術(shù)提供方,企業(yè)是技術(shù)使用方。高校為自身特定的科研成果尋找合適的企業(yè)進(jìn)行技術(shù)轉(zhuǎn)移,或是企業(yè)在高校的相關(guān)成果中尋找符合自身要求的成果,將其在企業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化并形成企業(yè)利潤(rùn)。該傳統(tǒng)模式的特點(diǎn)是:科研成果直接由高校傳遞給企業(yè),不需任何中介機(jī)構(gòu),多是通過(guò)人際傳播而獲得的合作機(jī)會(huì),因此合作規(guī)模和技術(shù)交易額一般較小。適用于針對(duì)已有較好基礎(chǔ)或具有較好市場(chǎng)前景的技術(shù)進(jìn)行研發(fā)和技術(shù)轉(zhuǎn)移。

技術(shù)孵化器模式

技術(shù)孵化是指將科技資源高效、迅速地轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)生產(chǎn)力,促進(jìn)中小科技企業(yè)成功創(chuàng)業(yè)和迅速成長(zhǎng)。技術(shù)孵化器模式是一種點(diǎn)對(duì)線(xiàn)的過(guò)程推進(jìn)式技術(shù)轉(zhuǎn)移,以高校為點(diǎn),以技術(shù)孵化的整個(gè)過(guò)程為線(xiàn),通過(guò)不同的技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)科研成果的轉(zhuǎn)移。孵化器模式的技術(shù)轉(zhuǎn)移可以通過(guò)多種技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn),包括大學(xué)科技園、國(guó)家政府部門(mén)資助建立的工程(技術(shù))研究中心、?。ㄊ校┬:献餮芯吭汉托F舐?lián)合科技研發(fā)機(jī)構(gòu)等。

以大學(xué)科技園為管理機(jī)構(gòu)的技術(shù)轉(zhuǎn)移模式。大學(xué)科技園孵化器是在政府支持下建立起來(lái)的,借助大學(xué)科技園平臺(tái)以市場(chǎng)化運(yùn)作來(lái)促進(jìn)高校科技成果轉(zhuǎn)化,推動(dòng)國(guó)家科技系統(tǒng)優(yōu)化升級(jí)的實(shí)體。主要有“一校一園”“多校一園”“區(qū)校共建”等三種模式。該模式的特點(diǎn)是:與科技信息、人員等技術(shù)轉(zhuǎn)移要素之間溝通便捷,成果轉(zhuǎn)化成功率高;在運(yùn)營(yíng)資金、人力資源和技術(shù)方面依賴(lài)性強(qiáng)。適用于體系化強(qiáng)、水平高的全面技術(shù)。

以國(guó)家級(jí)研究中心為管理機(jī)構(gòu)的技術(shù)轉(zhuǎn)移模式。國(guó)家級(jí)研究中心的建立依賴(lài)于國(guó)家政府的資金支持,主要目標(biāo)是解決一些基礎(chǔ)性的、共性的科學(xué)技術(shù)問(wèn)題。該模式的特點(diǎn)是:政策優(yōu)越、資金充裕,基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域科研攻關(guān)能力強(qiáng)。適用于關(guān)鍵性技術(shù)科學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)性、共性技術(shù)。

以?。ㄊ校┬:献餮芯吭簽楣芾頇C(jī)構(gòu)的技術(shù)轉(zhuǎn)移模式。圍繞著這一管理機(jī)構(gòu)開(kāi)展的技術(shù)研發(fā)和轉(zhuǎn)移活動(dòng),一方面能夠依托高校的科研力量和資源優(yōu)勢(shì);另一方面能夠從地方政府獲得一定的啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)、辦公場(chǎng)地和政策扶持。但是可能短期成效不明顯,技術(shù)標(biāo)的不明確,適用于符合地方發(fā)展需求的應(yīng)用技術(shù)。

以校企聯(lián)合研發(fā)機(jī)構(gòu)為管理機(jī)構(gòu)的技術(shù)轉(zhuǎn)移模式。該模式的特點(diǎn)是:市場(chǎng)針對(duì)性強(qiáng),可以針對(duì)市場(chǎng)需求和企業(yè)在技術(shù)轉(zhuǎn)移實(shí)踐中所遇到的具體問(wèn)題制定研發(fā)任務(wù),轉(zhuǎn)移周期短且成功率高;對(duì)企業(yè)的積極主動(dòng)性和資金投入要求較高,適用于行業(yè)領(lǐng)先的應(yīng)用技術(shù)。

技術(shù)轉(zhuǎn)移平臺(tái)模式

技術(shù)轉(zhuǎn)移平臺(tái)模式是高校通過(guò)設(shè)立類(lèi)似中介性質(zhì)的平臺(tái)來(lái)管理和推動(dòng)高校內(nèi)部科技成果研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化的一種點(diǎn)對(duì)面的技術(shù)轉(zhuǎn)移模式,以大學(xué)為點(diǎn)對(duì)應(yīng)著轉(zhuǎn)移中技術(shù)接受方的整個(gè)層面。高校比較常見(jiàn)的技術(shù)轉(zhuǎn)移平臺(tái)模式主要有三種類(lèi)型:大學(xué)與企業(yè)合作委員會(huì)、產(chǎn)學(xué)研合作辦公室、技術(shù)轉(zhuǎn)移中心等。

以大學(xué)與企業(yè)合作委員會(huì)為平臺(tái)的技術(shù)轉(zhuǎn)移模式。大學(xué)與企業(yè)合作委員會(huì)以會(huì)員制的形式吸納企業(yè)加入其中,通過(guò)開(kāi)展各種不同形式的技術(shù)轉(zhuǎn)移和技術(shù)服務(wù)活動(dòng)與企業(yè)進(jìn)行全方位多角度的技術(shù)合作。該模式特點(diǎn)是:技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)多元化且市場(chǎng)針對(duì)性強(qiáng),信息交流渠道暢通;合作委員會(huì)機(jī)構(gòu)獨(dú)立性差,市場(chǎng)導(dǎo)向性顯著;適用于高校的高水平跨領(lǐng)域科研成果。

以高校產(chǎn)學(xué)研合作辦公室為平臺(tái)的技術(shù)轉(zhuǎn)移模式。高校產(chǎn)學(xué)研合作辦公室是由高校和地方政府科技管理部門(mén)合作成立的專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)高校技術(shù)轉(zhuǎn)移工作的管理和協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu),也是雙方開(kāi)展科技合作和技術(shù)轉(zhuǎn)移的平臺(tái)。該模式的特點(diǎn)是:信息通暢,資金到位,合作緊密;企業(yè)參與度不高,市場(chǎng)需求不易把握;適用于高校的高水平跨領(lǐng)域科研成果。

以技術(shù)轉(zhuǎn)移中心為平臺(tái)的技術(shù)轉(zhuǎn)移模式。技術(shù)轉(zhuǎn)移中心是具有獨(dú)立法人地位的公司作為開(kāi)展技術(shù)轉(zhuǎn)移活動(dòng)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)。該模式中,除了高校和企業(yè)作為技術(shù)的供需雙方外,技術(shù)轉(zhuǎn)移中心本身作為一個(gè)獨(dú)立機(jī)構(gòu)參與到技術(shù)轉(zhuǎn)移過(guò)程中,并發(fā)揮著重要的中介作用。其特點(diǎn)是:市場(chǎng)化運(yùn)作,技術(shù)來(lái)源渠道和轉(zhuǎn)移對(duì)象較分散;缺乏完整的管理制度體系;主要針對(duì)已有科技成果的推廣和產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用。

高科技企業(yè)創(chuàng)業(yè)模式

高科技企業(yè)是指由高校資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司獨(dú)立投資或者與企業(yè)等社會(huì)私營(yíng)部門(mén)共同出資建立的,以大學(xué)的先進(jìn)技術(shù)資源為依托,以高新科技成果的研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化為主要職能的技術(shù)轉(zhuǎn)移經(jīng)營(yíng)管理實(shí)體。高科技企業(yè)創(chuàng)業(yè)模式以高校的技術(shù)資源為點(diǎn),對(duì)應(yīng)因該技術(shù)成果轉(zhuǎn)移需要而設(shè)立產(chǎn)生的一個(gè)特定的企業(yè)實(shí)體。其特點(diǎn)是:高校以技術(shù)入股的方式參與創(chuàng)建高科技企業(yè),并參與公司的重大決策;創(chuàng)辦的高科技企業(yè)往往以具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專(zhuān)利等技術(shù)成果為支撐;主要針對(duì)行業(yè)頂尖技術(shù)的研發(fā)和轉(zhuǎn)移,可能存在研發(fā)人員商業(yè)概念較差、經(jīng)營(yíng)能力有限等風(fēng)險(xiǎn)。

合作聯(lián)盟模式

合作聯(lián)盟模式是指在政府的主導(dǎo)下,高校、企業(yè)自愿參與,旨在推動(dòng)高校與轄區(qū)內(nèi)單位開(kāi)展全方位、多領(lǐng)域的合作,推進(jìn)區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新的專(zhuān)門(mén)性組織。合作聯(lián)盟模式是一種面對(duì)面的模式,以政府轄區(qū)內(nèi)所有高校為面,對(duì)應(yīng)區(qū)域內(nèi)所有企業(yè)構(gòu)成的另一個(gè)面,形成多學(xué)科、多領(lǐng)域、多專(zhuān)業(yè)、全方位的系統(tǒng)工程服務(wù)平臺(tái)。其特點(diǎn)是:通過(guò)政府來(lái)搭建校企交流、溝通、合作的平臺(tái),能促進(jìn)地方與高校優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、全面合作;能夠集聚、整合地方及企業(yè)、高校發(fā)展需求與資源,促成各類(lèi)項(xiàng)目合作和科研成果落地轉(zhuǎn)化,推進(jìn)區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)。

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