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PFMEA分析指南

   日期:2024-08-19 19:59:55     來源:企業(yè)管理     作者:中企檢測認(rèn)證網(wǎng)     瀏覽:2    評論:0
核心提示:1、PFMEA的目的FMEA是一套面向團(tuán)隊的、結(jié)構(gòu)化的、定性的技術(shù)風(fēng)險分析方法,其本質(zhì)是以結(jié)構(gòu)化的、確定性的分析邏輯來應(yīng)對不確定的質(zhì)量風(fēng)險,

1、PFMEA的目的

FMEA是一套面向團(tuán)隊的、結(jié)構(gòu)化的、定性的技術(shù)風(fēng)險分析方法,其本質(zhì)是以結(jié)構(gòu)化的、確定性的分析邏輯來應(yīng)對不確定的質(zhì)量風(fēng)險,其目的是:

評估產(chǎn)品/過程中失效的潛在技術(shù)風(fēng)險

分析失效的起因和影響、記錄預(yù)防和探測措施

針對降低風(fēng)險的措施提出建議、從而減少失效、提高產(chǎn)品和過程的可靠性、可制造性、安全性等,是可靠性測試計劃的最好輸入

幫助團(tuán)隊識別制程的CTP/CTQ

建立內(nèi)部知識庫,將獲得的經(jīng)驗教訓(xùn)形成結(jié)構(gòu)化的文件

促進(jìn)內(nèi)外部顧客與供應(yīng)商之間有針對性的溝通

2、術(shù)語表

3、PFMEA分析的時機(jī)

PFMEA的分析在整個NCI流程中處于核心位置,在SD2詳細(xì)設(shè)計階段應(yīng)該完成PFMEA初稿,作為首樣制作的輸入,并在其它階段持續(xù)刷新,直至量產(chǎn)交付,如下圖所示:

圖1:PFMEA分析時機(jī)

4、PFMEA分析的全景圖

圖2:PFMEA分析全景圖

5、PFMEA分析活動詳解

5.1 準(zhǔn)備PFMEA5.1.1 組建PFMEA分析團(tuán)隊為了確保充分地識別不同場景下的質(zhì)量風(fēng)險,PFMEA分析應(yīng)該以一個團(tuán)隊的方式展開,而不是個人行為,在團(tuán)隊中建議包括以下角色:

PFMEA的推進(jìn)者(如項目經(jīng)理)、過程/制造工程師、人機(jī)工程學(xué)工程師、過程驗證工程師、質(zhì)量/可靠性工程師、其他負(fù)責(zé)過程開發(fā)的人員、設(shè)計工程師、技術(shù)專家、維護(hù)工程師、項目經(jīng)理、維修人員、現(xiàn)場工作人員、采購、供應(yīng)商、其他(視需要)。

由于FMEA是一項比較復(fù)雜與長期的活動,應(yīng)建立項目化的管理機(jī)制,確保PFMEA能夠持續(xù)得到刷新與優(yōu)化。

5.1.2 確定PFMEA分析范圍

工廠內(nèi)會影響產(chǎn)品質(zhì)量且應(yīng)考慮進(jìn)行PFMEA分析的過程包括但不限于以下過程:

來料接收過程

零件與材料儲存過程

制造過程

裝配過程

包裝過程

運(yùn)輸過程

儲存過程

維護(hù)過程

出貨檢測過程

返工和返修過程等等。

以上所有過程均可通過PFMEA進(jìn)行分析或重新分析,PFMEA分析團(tuán)隊可以通過以下輸入來確定PFMEA所覆蓋的過程:

新開發(fā)的產(chǎn)品/過程、產(chǎn)品/部件CTQ

各類變更:產(chǎn)品/過程變更、運(yùn)行條件變更、要求變更

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖(邊界圖/系統(tǒng)圖)

物料清單

風(fēng)險評估

類似產(chǎn)品以往的FMEA

防錯要求、可制造性及可裝配性設(shè)計(DFMA)

法律要求

技術(shù)要求與規(guī)范

持續(xù)改進(jìn)要求

5.1.3 明確待分析工序

團(tuán)隊?wèi)?yīng)重點(diǎn)分析新產(chǎn)品特有的工序或優(yōu)化變更的工序以及過去問題較多的工序,作為待分析工序。

此外,為了減少重復(fù)分析的工作量,在PFMEA的準(zhǔn)備過程中,PFMEA分析團(tuán)隊?wèi)?yīng)該了解哪些基礎(chǔ)信息可以被借鑒,比如基礎(chǔ)PFMEA、類似產(chǎn)品的PFMEA等。

基礎(chǔ)PFMEA是專門適用于具有共同或一致產(chǎn)品邊界或相關(guān)功能的產(chǎn)品的基礎(chǔ)過程FMEA, 針對新產(chǎn)品,團(tuán)隊可以在基礎(chǔ)PFMEA上添加新項目特定過程的結(jié)構(gòu)與功能分析,以完成新產(chǎn)品的PFMEA 。如果沒有可用的基準(zhǔn),團(tuán)隊則不得不開發(fā)一個新PFMEA,建議針對每一個品類建立起基礎(chǔ)PFMEA,以便大幅節(jié)約未來新項目的PFMEA工作量。

5.1.4 明確待加工件特性(CTQ)

在PFMEA分析過程中,應(yīng)該充分識別產(chǎn)品特性和過程特性。

所謂的特性是指表征產(chǎn)品或過程的特征或量化屬性,新產(chǎn)品的質(zhì)量取決于交付過程質(zhì)量,通過一系列的加工過程功能最終確定了產(chǎn)品特性,因此,新產(chǎn)品的特性/CTQ可能在加工的過程中被改變,而PFMEA分析的終極目標(biāo)是為了預(yù)防新產(chǎn)品的特性在制造加工過程中被各類因子改變的潛在風(fēng)險。

關(guān)鍵的待加工件特性(即CTQ)是在產(chǎn)品設(shè)計文件中所確定的,如尺寸、形狀、關(guān)鍵性 能、表面處理狀態(tài)、鍍膜厚度或相關(guān)的行業(yè)/法規(guī)要求等,它應(yīng)該是可判斷或可測量的,為了保障最終的產(chǎn)品交付質(zhì)量,必須將產(chǎn)品/部件/器件的CTQ與每一道工序關(guān)聯(lián)起來。因此,團(tuán)隊?wèi)?yīng) 首先明確每一道加工工序所輸出的在制品CTQ,作為未來失效分析的前提條件。具體分析要求可以參見《CTQ分析指南》中<3.3.1確定工序CTQ>。

5.1.5 明確工序特性要求(CTP)

工序特性要求(即CTP)指確保通過工序?qū)崿F(xiàn)產(chǎn)品特性的過程控制,工序特性要求可以在產(chǎn)品制造過程中測量(例如:壓力、溫度、速度、時間、膠量等)。明確這些工序特性要求可以幫助我們進(jìn)一步分析每一道工序的輸入將如何影響在制品的質(zhì)量。

5.2 過程結(jié)構(gòu)分析5.2.1 過程結(jié)構(gòu)分析概述過程結(jié)構(gòu)分析的主要目的是讓整個制造過程白盒化、探尋出影響過程質(zhì)量的所有潛在因子。在過程結(jié)構(gòu)分析過程中,過程流程圖是最關(guān)鍵的輸入,為結(jié)構(gòu)分析提供基礎(chǔ),而過程工作要素是過程流程的最低級別。每個動作要素都是一個可能影響過程步驟的主要潛在原因類別,即4M要素(人機(jī)料環(huán))。因此,真正的工匠精神不能僅停留在過程流程圖的表面,應(yīng)該有意識地分析與管控每一道工序的所有要素,一個完整的過程結(jié)構(gòu)分析通常會經(jīng)過工序定義—>操作步驟分析—>動作分解分析—>動作要素分析等步驟,如下圖所示:

← 圖3:過程結(jié)構(gòu)分析的層次 →

5.2.2 操作步驟分解分析

PFMEA中的過程項是過程流程圖(如下圖所示)和PFMEA的最高級別,被視為成功完成所有過程步驟后的最終成果,而工序的操作步驟才是分析的焦點(diǎn),對于復(fù)雜的工序,應(yīng)該進(jìn)一步分解到具體的操作步驟,比如某一工位的組裝工序可能涉及到對位、注膠、壓合等一系列連貫的操作步驟。

圖4:典型的過程流程圖

圖4是CCM的典型過程流程圖,針對馬達(dá)鏡頭組裝,可以進(jìn)一步分解為以下操作步驟:

圖5:典型的操作步驟分解

5.2.3 動作分解分析

對工序的操作步驟進(jìn)一步開展單一動作的分析,比如上述的鏡頭上料軸吸取鏡頭涉及機(jī)械臂的移動、位置判斷、吸取等動作,如果操作步驟分解得足夠細(xì),也可以省略動作分解分析的環(huán)節(jié)。

5.2.4 4M要素分析

針對每一動作/操作按照人、機(jī)、料、環(huán)的維度分析出將來可能影響質(zhì)量的交互要素,如:

人員:組裝工人、機(jī)器操作人員、維護(hù)技術(shù)員等。

機(jī)器/設(shè)備:機(jī)器、檢驗設(shè)備、夾具、模具、刀具、治具等

材料(間接):來自人、機(jī)、環(huán)等維度的間接物料,如潤滑油、無塵布、酒精、緩沖材料、環(huán)境異物、加工過程中可能產(chǎn)生的異物等,如切割過程中產(chǎn)生的廢料甚至皮膚屑 等,注意:這里的材料不包括直接來料,應(yīng)假設(shè)來料零件/材料正確。

環(huán)境:溫度、濕度、輻射、靜電、灰塵、污染、照明、噪音等環(huán)境條件,環(huán)境要素的分析側(cè)重于非直接接觸在制品的因子,而環(huán)境中的灰塵、廢氣、廢渣、廢水可以歸屬到料中進(jìn)行分析。

5.3 過程功能分析5.3.1 過程功能分析概述過程功能分析是PFMEA分析的核心環(huán)節(jié),其目的在于將前期過程結(jié)構(gòu)分析過程中所獲得的

4M要素、是如何通過加工/操作的接口影響在制品的功能的失效邏輯剖析出來,這是工藝管理中精益求精、追求零缺陷的重要體現(xiàn)。

5.3.2 過程功能的定義與描述

功能描述了工序或操作步驟的預(yù)期用途,每個步驟可能具備一個或多個功能。

在功能分析開始前,需收集的信息可能包括但不限于:產(chǎn)品/在制品和過程功能、產(chǎn)品/在制品要求、制造環(huán)境條件、周期、職業(yè)或操作人員安全要求、環(huán)境影響等,確保制造環(huán)境得到充分分析。這些信息的收集與定義參見<5.1.4 明確待加工件特性>及<5.1.5 明確工序特性要求>。

功能應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范地描述,推薦的短語格式為一個“行為動詞”+ 一個“名詞“,動詞應(yīng)該盡量采用標(biāo)準(zhǔn)化的表述,避免產(chǎn)生誤解,例如:鉆孔、點(diǎn)膠、焊接支架、鍍膜、吸取鏡頭等。

5.3.3 過程功能的接口定義

在PFMEA分析中,處理好產(chǎn)品/在制品及其制造過程之間的接口至關(guān)重要,需要關(guān)注每一道工序中在制品與4M要素間的接口,常見的接口有以下五種連接,4M要素正是通過這5種接口作用于在制品、影響在制品的加工質(zhì)量:

P--- 物理連接(焊接、緊固、粘結(jié)等)E----能量傳遞(扭矩 、熱量、電流、輻射等)M--- 材料交換(冷卻液、潤滑油等)I ----信息傳遞(ECU 、傳感器、信號等)S---- 空間間隙

其中,沒有物理連接的零件之間的物理間隙也是一種特殊的接口,因為空間間隙能反映出制程波動時的公差效應(yīng),在制程波動時容易出現(xiàn)因為公差配合不當(dāng)而導(dǎo)致加工異常。

5.3.4 4M要素的功能交互分析

在完成過程功能的定義及加工接口定義之后,可以采取以下參數(shù)圖(P圖)開展4M要素的 功能交互分析,識別出究竟哪些過程的噪聲因子及過程參數(shù)會通過哪些接口影響在制品的加工質(zhì)量,例如,通過對吸取鏡頭的4M要素分析,我們發(fā)現(xiàn)機(jī)(吸嘴大小、吸力的穩(wěn)定性)、環(huán)(環(huán)境的潔凈度與溫濕度)、料(吸嘴的清潔度)、核心過程參數(shù)(吸取距離、吸取速度)等因子會通過物理連接、能量傳遞、材料交換、空間間隙等接口帶來吸取鏡頭出現(xiàn)異常的質(zhì)量風(fēng)險。

圖6:參數(shù)圖結(jié)構(gòu)

5.4 失效分析5.4.1 失效分析概述失效分析的目的在于分析出每個工序/操作/動作的失效鏈,然后通過風(fēng)險預(yù)防或管控措施“斬斷”失效鏈。

在失效鏈中,較低層級的失效模式通常是上一層級的失效原因,而較低層級的失效影響同時也是上一層級的失效模式,因此,團(tuán)隊有必要在PFMEA分析中尋找出最低層級的失效模式,即4M要素的失效模式,然后觀察該失效模式對在制品的最終影響。

圖7:不同層級的失效鏈

5.4.2 潛在失效模式分析

失效模式分析可以理解為通過 “有規(guī)律可尋的模式”來枚舉出不同要素的“失效樣子”, 通常我們喜歡直接分析在制品的失效模式,但因為分析的對象過大,分析邏輯不清晰,無法保障分析的全面性,只能依靠當(dāng)事人的經(jīng)驗來收集失效模式。

事實(shí)上,分析的對象越小,失效模式越容易提煉出來,因此,在PFMEA分析中,理想的做法是針對4M要素開展失效模式分析,這樣也易于總結(jié)出不同工序共性的失效模式,便于在不同工序水平展開。

常見的功能失效模式有如下7種,如圖8所示:

圖8:常見的失效模式

功能喪失(即無法操作、突然失效)

功能退化(即性能隨時間損失)

功能間歇(即操作隨機(jī)開始/停止/開始)

部分功能喪失(即性能損失)

功能延遲(即非預(yù)期時間間隔后的操作)

功能超范圍(即超出可接受極限的操作)

非預(yù)期功能(即在錯誤的時間操作、意外的方向、不相等的性能)

雖然以上7種失效模式是針對4M要素中涉及機(jī)的功能,但同樣可以延伸到人、環(huán)境等要素上,例如,人的錯誤操作可以對應(yīng)為非預(yù)期功能、人的漏操作可以對應(yīng)為功能喪失、人的過度操作可以對應(yīng)為功能超范圍等;環(huán)境中的溫度過高/過低(功能超限)、濕度過高/過低(功能超限)、異物/雜質(zhì)/三廢(非預(yù)期功能)等,因此,這7種失效模式給我們提供了很好的分析方向,把過去不確定的、憑經(jīng)驗的失效模式分析變成確定的、有章可循的分析過程。

5.4.3 潛在失效影響分析

潛在失效影響分析重點(diǎn)分析4M要素的失效模式對在制品特性(CTQ)(如平整度、拉拔力等)帶來的潛在失效影響,在分析中應(yīng)充分分析出4M要素因子如何在接口中通過熱量、電量、環(huán)境、機(jī)械等應(yīng)力產(chǎn)生失效的,如通過能量交換接口分析出熱量異常造成被加工件的變形,物理接口中分析出廢水對被加工件材料造成腐蝕等,也可以針對下游工序分析失效影響,如無法在工位x 處組裝、不能在工位x處鉆孔、導(dǎo)致工位x處刀具過度磨損、對操作人員帶來安全風(fēng)險、降低生產(chǎn)線生產(chǎn)速度等。

圖9:等離子清晰的失效模式分析

5.4.4 潛在失效原因分析

在盡可能的范圍內(nèi),完整且簡要的列出每個失效模式所有可以想得到的失效起因或結(jié)構(gòu),分析出在加工/操作接口中,造成4M要素因子異常與波動的原因,比如(設(shè)備)激光切割設(shè)備的電源模塊可靠性差導(dǎo)致激光能量異常、(刀具)缺乏壽命周期管理導(dǎo)致刀口崩缺、(環(huán)境)環(huán)境保護(hù)不足導(dǎo)致空調(diào)廢水流出、(人員)顏色易混淆導(dǎo)致拿錯材料等。

5.5 風(fēng)險分析5.5.1 風(fēng)險分析概述風(fēng)險分析是針對潛在失效原因發(fā)生頻度、潛在失效模式可偵測度、潛在失效影響嚴(yán)重程度的結(jié)構(gòu)化評估。

5.5.2 風(fēng)險初級評級

嚴(yán)重度(SEV):是指失效模式一旦發(fā)生時,對系統(tǒng)或設(shè)備以及操作使用的人員所造成的嚴(yán)重程度的評估指標(biāo)。嚴(yán)重度僅適用于結(jié)果,要降低失效影響的嚴(yán)重度等級,只能通過修改設(shè)計才能達(dá)成。嚴(yán)重度等級可根據(jù)各品類的制程特點(diǎn)來確定1~10等級,針對生產(chǎn)是否中斷、是否會造成批量產(chǎn)品事故、是否危及人身安全與環(huán)境安全、是否有問題預(yù)警等角度來設(shè)置不同等級。

頻度(OCC):是指失效原因/失效模式發(fā)生的頻度,在確定頻度等級時可以考慮以下因素:Ø 設(shè)備經(jīng)歷過的哪些類似過程或過程步驟?Ø 類似過程有哪些使用現(xiàn)場經(jīng)驗?Ø 該過程是否與以往過程相同或相似?Ø 與當(dāng)前生產(chǎn)過程相比,變化有多顯著?Ø 該過程是否為全新的過程?Ø 發(fā)生了哪些環(huán)境變化?Ø 是否已經(jīng)實(shí)施了最佳實(shí)踐?Ø 是否存在標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)書?(例如:作業(yè)指導(dǎo)、安裝和校驗程序、預(yù)防性維護(hù)、防錯驗證程序和過程監(jiān)視驗證檢查表)Ø 是否實(shí)施了技術(shù)防錯解決方案?(例如:產(chǎn)品或過程設(shè)計、夾具和工具設(shè)計、既定的過程順序、生產(chǎn)控制跟蹤/追溯、機(jī)器能力和SPC 圖表)

圖10:發(fā)生頻度評級

偵測度(DET):針對潛在失效模式可以偵測的幾率,根據(jù)偵測方法成熟度(包括偵測方式、偵測周期、偵測樣本量等維度)及偵測機(jī)會對失效模式的現(xiàn)行偵測措施進(jìn)行評級

圖11:可偵測度評級

5.5.3 風(fēng)險應(yīng)對措施分析

風(fēng)險優(yōu)先系數(shù)是衡量過程風(fēng)險的指標(biāo),風(fēng)險優(yōu)先系數(shù)是嚴(yán)重度(SEV)、發(fā)生度(OCC)和難檢度(DET)的乘積,即RPN= (SEV) × (OCC) × (DET)。不同的品類的RPN門檻要求并不一樣,一般來說,當(dāng)RPN值大于80時,團(tuán)隊?wèi)?yīng)提出應(yīng)對措施來降低RPN值,對于嚴(yán)重度較高的失效模式,無論RPN值如何,必須考慮采取相應(yīng)的風(fēng)險應(yīng)對措施。常見的風(fēng)險應(yīng)對措施如下:

優(yōu)化過程規(guī)劃從而最大程度降低將失效發(fā)生的可能性

生產(chǎn)過程控制與防呆:防呆防錯技術(shù)的應(yīng)用、增強(qiáng)設(shè)備維護(hù)/操作人員維護(hù)/環(huán)境維護(hù)要求、視覺輔助、機(jī)器控制、預(yù)防性維護(hù)、校驗程序、防錯驗證程序等

技術(shù)措施:改進(jìn)機(jī)械設(shè)備、工具壽命、工具材料等

應(yīng)用最佳實(shí)踐:改進(jìn)夾具、工裝設(shè)計、校準(zhǔn)程序、防錯驗證、預(yù)防性維護(hù)、作業(yè)指導(dǎo)書、統(tǒng)計流程控制表、過程監(jiān)視、產(chǎn)品設(shè)計等

行為措施:依靠持有證書的操作人員、技術(shù)工人、團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)等

心理措施:防疲勞、防疏忽等

5.5.4 風(fēng)險重評估

在實(shí)施完風(fēng)險應(yīng)對措施之后,對風(fēng)險優(yōu)先系數(shù)RPN進(jìn)行重評估,確保各工序的風(fēng)險降低到可防可控范圍之內(nèi)。

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