【hse管理體系】班組hse管理的“四落實”是什么？
在企業(yè)中，要將各項目標任務轉化為每個職工的創(chuàng)造性勞動成果需要班組充分參與。企業(yè)實現(xiàn)安全生產(chǎn)，最終要靠班組的全力投入。班組是企業(yè)hse管理體系“落地”管理的出發(fā)點和落腳點，因此班組的hse管理水平某種程度上決定了企業(yè)的hse管理體系健全程度。作為企業(yè)承包安全管理的前沿陣地，抓好班組的hse管理應做到“四落實”。
1、責任落實。
由于班組作業(yè)面廣，流動性強，現(xiàn)場條件經(jīng)常變化，因此班組hse管理應首先落實責任人。班組長作為一班之長，理應是班組hse第一責任人，義不容辭地挑起全班hse管理的重擔。同時，每位組員都應責無旁貸地承擔起崗位上的安全生產(chǎn)責任制。
2、制度落實。
俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”。班組hse管理也必須有法可依，不章可循。為此，班組要根據(jù)上級主管部門對班組hse管理工作的標準要求，結合生產(chǎn)工藝與崗位特點制定班組安全管理制度，如建立健全以崗位責任制為核心的安全生產(chǎn)制度，建立hse自檢、互檢和專檢制度等。并把各項規(guī)章制度及執(zhí)行情況落實到人，用制度約束班組成員的行為。
3、教育落實。
班組要定期和經(jīng)常地組織員工學習國家有關安全生產(chǎn)法律法規(guī)和企業(yè)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，學習本行業(yè)、本崗位的生產(chǎn)工藝技術和hse技術知識，實行"三級安全"教育。每個組員對企業(yè)及本組、本崗位的安全規(guī)章制度要做到會講、會背、會用。在教育方法上，還必須以“情”感人，特別對受到“工傷”的職工，既要照章辦事，根據(jù)責任大小給予必要的行政處理，又要熱情關心，幫助總結教訓，不斷提高班組人員的安全生產(chǎn)意識，變“要我安全”為“我要安全”，使班組成員自覺、主動地參與班組安全管理。
4、檢查落實。
安全檢查是及時發(fā)現(xiàn)安全問題和事故隱患的重要手段，作為班組長，在生產(chǎn)中要認真履行職責，積極組織安全檢查，嚴格巡回檢查制度，發(fā)現(xiàn)隱患，報告隱情，制止和糾正各種違章行為，及時排除各類不安全因素，把事故隱患消滅于事先預防之中或者萌芽狀態(tài)，做到“防微杜漸”，“防患于未然”。
實踐證明，缺乏有效的班組hse管理，不足以推動企業(yè)各方面的發(fā)展。只有抓好班組hse管理，才能保證基層單位的安全，從而以基層單位的安全來保證企業(yè)的安全。所以貫徹班組hse管理的四落實，加強班組的hse管理，為企業(yè)hse管理體系持續(xù)改進帶來動力。
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