自新《著作權(quán)法》實施以來，市面上關(guān)于新舊法案對比的解讀很多，但幾乎沒有一門課是對新法本身進行專題式總結(jié)，并就其實務(wù)影響展開細致化講解。
對知產(chǎn)律師而言，梳理法條不難，難的是在法條、實務(wù)影響、修改本質(zhì)三者間達到融會貫通。那么，到底有沒有一門課能從底層脈絡(luò)入手，幫助大家真正吃透新《著作權(quán)法》呢?
為了解決這個問題，我們邀請到了華東政法大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師王遷，特別研發(fā)了新《著作權(quán)法》修改與訴訟實務(wù)線下訓(xùn)練營。
01.
首先，詳細為大家介紹下同樣講新《著作權(quán)法》，本次訓(xùn)練營有何不同。
▌必須報名的理由是什么？
A、知產(chǎn)領(lǐng)軍人王遷教授親授
在知產(chǎn)領(lǐng)域，王遷教授是標桿性的存在。作為華東政法大學(xué)教授及上海知識產(chǎn)權(quán)法院等多家法院和檢察院咨詢專家，王遷教授對新《著作權(quán)法》的理解不僅僅限于法條本身，而是在貼近立法原因的基礎(chǔ)上與實務(wù)本身進行關(guān)聯(lián)，幫助法律人吃透新法，學(xué)會運用。
B、重大影響條款梳理
與市面上統(tǒng)括性的，僅對新舊法案進行對比不同，此次訓(xùn)練營，王遷教授系統(tǒng)梳理了那些對實務(wù)產(chǎn)生重大影響的知產(chǎn)條款。新法中哪些法條進行了內(nèi)容的擴充和增加，哪些法條又進行了刪減和濃縮，對此種種，王遷教授都會進行提煉匯總。
C、著作權(quán)侵權(quán)案例解讀
王遷教授將結(jié)合最新司法實例，帶著大家分析裁判背后的原因，即——法官為什么這么判，以及案例本身所涉及的知識要點，以法條+實務(wù)緊密結(jié)合的授課形式，幫助大家透徹理解新著作權(quán)法下，修改條款對實務(wù)的影響。
●賓館小影吧等提供互聯(lián)網(wǎng)點播終端性質(zhì)的認定
●直播賽事畫面性質(zhì)的認定
●從“天仙配”案看電影、電視劇作品著作權(quán)歸屬
●從華蓋系列圖片案等案例看作者身份的推定
D、現(xiàn)象級導(dǎo)師零距離答疑
線下訓(xùn)練營是互動雙向的，哪里不懂、哪里混淆、哪里困惑都可以直接向王遷教授提問，通過傾聽知產(chǎn)專家的思路和方法，找到實務(wù)難點的解決方案，繼而形成一套自己的知識框架。
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現(xiàn)場贈送簽名版《知識產(chǎn)權(quán)法教程 第七版》
02.
高質(zhì)量的課程內(nèi)容，是講師經(jīng)驗思維的高度濃縮。與專家講師深度對話，是學(xué)習(xí)，更是享受。
▌?wù)l來授課？
王遷教授
華東政法大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師
第九屆“全國杰出青年法學(xué)家”
《知識產(chǎn)權(quán)法教程 第七版》作者
王教授是華東政法大學(xué)教授、博士研究生導(dǎo)師、校學(xué)術(shù)委員會副主任委員。兼任中國版權(quán)協(xié)會副理事長和中國知識產(chǎn)權(quán)法學(xué)研究會常務(wù)理事、是北京市高級人民法院、上海知識產(chǎn)權(quán)法院等多家法院和檢察院咨詢專家。
王教授榮獲“全國杰出青年法學(xué)家”、“全國知識產(chǎn)權(quán)保護最具影響力人物”、 “中國版權(quán)卓越成就者”和上海市先進工作者，獲得上海市五一勞動獎?wù)?rdquo;。
王教授出版專著《版權(quán)法對技術(shù)措施的保護與規(guī)制研究》(中國人民大學(xué)出版社2018年版)、《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的著作權(quán)保護研究》(法律出版社2011年版)和《論“基因歧視”及其法律對策》(中國人民大學(xué)出版社2005年版)。
王教授參與了《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》的起草工作，在世界知識產(chǎn)權(quán)組織2012年《視聽表演北京條約》和2013年《馬拉喀什條約》外交會議中，任“起草委員會”成員和中國代表團成員。
03.
訓(xùn)練營到底值不值，看課程內(nèi)容就知道了，好產(chǎn)品，不解釋。
▌具體講哪些內(nèi)容？
掌握新著作權(quán)法修改核心要點
新著作權(quán)法下重大影響條款梳理
1.專有權(quán)利的修改及其影響
2.視聽作品及作品類型的修改及其影響
3.著作權(quán)權(quán)利歸屬和行使的條款的修改及其影響
4.鄰接權(quán)條款的修改及其影響
著作權(quán)侵權(quán)案例解讀
1.賓館小影吧等提供互聯(lián)網(wǎng)點播終端性質(zhì)的認定
2.直播賽事畫面性質(zhì)的認定
3.從“天仙配”案看電影、電視劇作品著作權(quán)歸屬
4.從華蓋系列圖片案等案例看作者身份的推定
現(xiàn)象級導(dǎo)師面對面答疑
1.多角度深入講解，提升專業(yè)力
2.現(xiàn)場提問，王遷教授1V1指導(dǎo)
即學(xué)即用，成果看得見
●1天純線下封閉式教學(xué)，沉浸式學(xué)習(xí)體驗
●優(yōu)秀同行交匯，課堂內(nèi)外的長效討論與互動
●結(jié)業(yè)證書頒發(fā)+全程攝影記錄，留下珍貴學(xué)習(xí)紀念
●現(xiàn)場贈送簽名版《知識產(chǎn)權(quán)法教程 第七版》
●打破空間壁壘，提供遠程同步直播服務(wù)
04.
如果你想聽王遷教授現(xiàn)場解讀新《著作權(quán)法》，抓準新法對實務(wù)的重大影響，歡迎加入此次線下訓(xùn)練營。
▌如何報名？
課程時間：2021年9月25日
課程地點：上海(報名成功后通知具體地址)
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