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作業(yè)速度、時間、作業(yè)指導書的應該怎么制訂,怎么管理?

   日期:2024-07-03 07:31:49     來源:企業(yè)管理     作者:中企檢測認證網(wǎng)     瀏覽:2    評論:0
核心提示:班組長只有掌握每天的作業(yè)進度,才能如期完成工作。而只有確定作業(yè)時間和作業(yè)速度,班組長才能掌握每天的作業(yè)進度。01、作業(yè)時間首先,教育

班組長只有掌握每天的作業(yè)進度,才能如期完成工作。而只有確定作業(yè)時間和作業(yè)速度,班組長才能掌握每天的作業(yè)進度。

01、作業(yè)時間

首先,教育員工不要僅以加工(作業(yè))時間來看工作,產(chǎn)品的制造過程,由工程之前的搬入材料或半成品時開始,到轉(zhuǎn)入下一個工程時才算完結(jié),其流程如圖2-1所示。

圖2-1 制造期間流程圖

僅考慮作業(yè)的時間,而不管怎樣加以分析或記錄制造時間,要想排除工作場所的差異或浪費,就顯得非常困難了。比如不考慮到工程中的停滯是如何發(fā)生,就無法把改善日程的安排做好。停滯只有以數(shù)字來加以控制,工程才可一件接一件而來。

如果同時承辦許多工程,就更容易產(chǎn)生因“錯綜復雜”而增加停滯的現(xiàn)象。比如管理人員不檢查清楚,就會提前進料,從而使得現(xiàn)場積壓大量的待工材料與半成品。

02、縮短制造日程

班組長在工程受理后,應當立即與班組成員一起檢討工程制造的適當時間,比如待料非作業(yè)的時間,準備時間,事后整理的時間,以及等候搬運的時間或日數(shù)。

各依其代表性物品搜集資料,并以數(shù)值來控制非作業(yè)的情形。班組長不但要要求每一位班組成員認真工作,而且應注意物品的停滯,即非作業(yè)的情形,也應使班組成員設(shè)法排除或縮短日程。

班組長還要以分析的眼光,注意自己職務范圍內(nèi)的物品是以什么過程和什么時間轉(zhuǎn)移到下一進度的。

03、正常作業(yè)速度

現(xiàn)場的班組長時常因為不清楚班組成員的作業(yè)步驟,速度是否正常而發(fā)牢騷。正常與不正常之間有多少差別,有些班組長也無法進行評定。

班組成員的作業(yè)速度,出入是很大的。許多班組長往往只知其出入的大小,而不能加以正確地評定。這是因為班組長接受有關(guān)速度評價的教育訓練不夠所致。

雖然有作業(yè)標準作為依據(jù),但作業(yè)時間仍然會因人而異,以至于要視作業(yè)者的每一個動作是否能得心應手而定。

一般而言,工作的速度依技術(shù)、熟練程度、責任心與身體狀況4個因素而定,而機械工具齊備,也是使作業(yè)快捷順利的必要條件。同時,作業(yè)時的動作,如技術(shù)屬于同一水準,則要靠作業(yè)人員本身的努力,才能使動作更加快速。

對班組長來說,評定速度,是對班組成員監(jiān)督指導及制定標準時間所不可或缺的,但這種評價不可單憑班組長的直覺來做。一般情況下,班組長對于正常速度都有自己的標準,而作業(yè)速度評定技術(shù)是為了讓班組長的速度評定更為客觀而設(shè)定的。

下面以某一作業(yè)為例進行說明。假定此作業(yè)是以標準值88的速度進行,而班組長測為92.這是在±5%的寬放以內(nèi),故速度的判斷可以認為是正確的。也就是說,標準值與評定值(觀測值)的差別是在正負5%以內(nèi)時,這個管理人員的速度評定值是可以供實際操作參考應用的。

正常速度的標準是多少?比如把30支針頭用雙手插入標準的板孔內(nèi),需246秒的時間。正常作業(yè)速度,在管理良好的工作場所中,對一個熟練工是可以期待的速度。如果管理人員對熟練工高效率的動作還覺得太慢時,他就無法做出正確的速度評價了。

04、標準工時的改善

作業(yè)所需的時間,會因企業(yè)的技術(shù)、工程、機械設(shè)備及使用材料的革新而急速降低,并隨著企業(yè)的管理能力及作業(yè)者熟練度的提高而慢慢地減少。因此,由標準時間可以看出一個企業(yè)的實力和潛力。

無論做何種工作,其完成必定有正式或非正式的規(guī)定作業(yè)時間,只是現(xiàn)場的工作比較容易適用這種做法罷了。

不過無論在多短的時間里進行作業(yè),如因機械故障和材料用完而引起的待修、待料,指示不當而一再商議,或文件不當一再請示等主體作業(yè)以外的非作業(yè)時間一多,即使再努力設(shè)法縮短作業(yè)所需的(主體)時間,也無法使作業(yè)有所進展。換言之,現(xiàn)場管理人員應該注意自己工作場所的主體作業(yè)時間與非作業(yè)時間的比例。

非生產(chǎn)時間亦叫寬裕時間,通常分為因事寬裕、疲勞寬裕、作業(yè)寬裕及職場寬裕等。其細節(jié)內(nèi)容、標準或因行業(yè)、工種而有所不同,但管理者有責任減少作業(yè)寬裕與職場寬裕的時間。

確立技術(shù)標準與管理體制,減少不必要的接洽或等待,改善作業(yè)法,提高操作者的熟練程度,則非作業(yè)時間與主體作業(yè)時間的比例就會漸漸改進。

作業(yè)時間中寬裕時間(非作業(yè)時間)所占的比率因工作場所、機種、作業(yè)之差別而有所不同,但最好限定在15%左右。

這一標準時間,可借助工作的合理化及從業(yè)人員能力的提高而有效降低,并由現(xiàn)場管理人員來執(zhí)行。如果想減少標準時間,則應:

(1)按寬裕類別致力于減少非生產(chǎn)作業(yè)。

(2)力求主體作業(yè)的合理化。

(3)使操作者徹底認識減少的要點。

05、標準時間的運用原則

標準時間的運用原則包括以下4個方面:

(1)管理者應與下屬共同商討提高標準時間的可行性。

(2)依照作業(yè)標準化決定標準時間。

(3)標準時間通常是由準備時間、主體作業(yè)時間(真正消耗時間)及間隔時間組成,所以應該確立各種定義與作業(yè)(工作)內(nèi)容,否則難有衡量準則。

(4)參考每一個標準時間與工地的標準時間量(純現(xiàn)場工時)來決定工時管理,并適當?shù)赜枰赃\用。

在企業(yè)中,最令人憂慮的是工作沒有規(guī)定的標準時間。假如沒有新工作,作業(yè)者總會拖長時間;如果有了標準時間,就可以按進度作業(yè)。標準時間通常以一個單位來表示,因為如此才可以根據(jù)工作量明確地訂出標準作業(yè)的時間量。

工作時,若不養(yǎng)成以正常速度來進行作業(yè)的習慣,則費了一番工夫訓練的快動作與工作的連續(xù)力將會減退而無法復原。管理者應徹底使作業(yè)人員在指定時間內(nèi)完成指定質(zhì)量的產(chǎn)品,這樣的標準時間才有意義。

簡言之,標準時間就是以一般的作業(yè)能力就能達成目標的時間。作業(yè)標準時間測定的具體內(nèi)容見表2-4.

如何制定與管理作業(yè)指導書

作業(yè)指導書是指作業(yè)指導者對作業(yè)者進行標準作業(yè)的正確指導的基準。作業(yè)指導書基于零件能力表、作業(yè)組合單而制成,是隨著作業(yè)的順序,對符合每個生產(chǎn)線的生產(chǎn)數(shù)量的每個人的作業(yè)內(nèi)容及安全、品質(zhì)的要點進行明示。所以在此用圖表表示一個人作業(yè)的機器配置,記錄了周期時間、作業(yè)順序、標準持有量,此外,還記錄了在何地用怎樣的方法進行品質(zhì)檢查。如果作業(yè)者按照指導書進行作業(yè),一定能確實、快速、安全地完成作業(yè)。

通常,將作業(yè)指導書中的機器配置圖記在A3大小的規(guī)定用紙上,并且記錄了作業(yè)順序、標準持有量、周期時間、實際時間、安全、品質(zhì)檢查等各個項目,放置在現(xiàn)場機器加工生產(chǎn)線和組裝生產(chǎn)線上,這被稱為“標準作業(yè)單”。

一、作業(yè)指導書的內(nèi)容

常用的作業(yè)指導書應包含以下內(nèi)容:

二、作業(yè)指導書的編寫

1.基本原則

(1)5W1H原則

任何作業(yè)指導書都要用不同的方式表達出:

What:此項作業(yè)的名稱及內(nèi)容是什么。

Who:什么樣的人使用該作業(yè)指導書。

Where:在哪里使用此作業(yè)指導書。

Why:此項作業(yè)的目的是什么。

When:何時做。

How:如何按步驟完成作業(yè)。

(2)“最好,最實際”原則

最有效、最科學的方法;良好的可操作性和良好的綜合效果。

在數(shù)量上應滿足:

①不一定每個工位,每項工作都需要成文的作業(yè)指導書。

②“沒有作業(yè)指導書就不能保證質(zhì)量時”才用。

③描述質(zhì)量體系的質(zhì)量手冊之中要引用多少個程序文件和作業(yè)指導書;是根據(jù)各組織的要求來確定。

④培訓充分有效時,作業(yè)指導書可適量減少。

⑤某獲證企業(yè)質(zhì)量手冊中引用的作業(yè)指導書清單。

在格式上應滿足:

①以滿足培訓要求為目的,不拘一格。

②簡單、明了、可獲唯一理解。

③實用、美觀。

2.編寫步驟

(1)作業(yè)指導書的編寫任務一般由具體部門承擔。

(2)明確編寫目的是編寫作業(yè)指導書的首要環(huán)節(jié)。

(3)當作業(yè)指導書涉及其他過程(或工作)時,要認真處理好接口關(guān)系。

(4)編寫作業(yè)指導書時應吸收操作人員的意見,并使他們清楚作業(yè)指導書的內(nèi)容。

3.作業(yè)指導書的執(zhí)行

(1)作業(yè)指導書的批準

①作業(yè)指導書要按規(guī)定的程序批準后才能執(zhí)行,一般由部門負責人批準。

②未經(jīng)批準的作業(yè)指導書不能生效。

(2)作業(yè)指導書是受控文件

①經(jīng)批準后只能在規(guī)定的場合使用。

②嚴禁使用作廢的作業(yè)指導書。

③按規(guī)定的程序進行更改和更新。

三、作業(yè)指導書的管理

(1)SOP(標準作業(yè)程序)制作完成后,須經(jīng)由品保確認,再由生技主管確認(除制作者以外,簽名部分不可使用計算機打印)。

(2)每一個機種的SOP都必須有一份版本的LIST(清單),用以標明該機種于當時各工作站最新SOP的版本為何。

(3)須有一份該機種SOP的變更記事,包含該機種全部SOP所有變更的事項LIST。

(4)SOP發(fā)行于制造單位需使用A3規(guī)格的紙張及品保單位需使用A4規(guī)格的紙,并都必須有簽收。

(5)所有的SOP皆須打印紙質(zhì)文件并存盤,電子文件皆須有備份。

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