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四川省2022年度省級研學(xué)旅行實踐基地(營地)申報主體條件材料及流程

   日期:2025-05-07 11:52:28     來源:項目申報     作者:中企檢測認(rèn)證網(wǎng)     瀏覽:126    評論:0
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四川省2022年度省級研學(xué)旅行實踐基地(營地)申報主體條件材料及流程

四川省的小伙伴快看過來,四川省2022年度省級研學(xué)旅行實踐基地(營地)申報開始了,不看肯定后悔喲。為積極推動落實全省研學(xué)旅行大會部署,提升我省研學(xué)旅行基地(營地)建設(shè)水平,根據(jù)《四川省教育廳等14部門關(guān)于進一步推進中小學(xué)生研學(xué)旅行實踐工作的實施意見》,小編已經(jīng)為你們整理了所有的信息,四川?。ǔ啥际小⒕d陽市、自貢市、攀枝花市、瀘州市、德陽市、廣元市、遂寧市、內(nèi)江市、樂山市、資陽市、宜賓市、南充市、達(dá)州市、雅安市、廣安市、巴中市、眉山市、阿壩藏族羌族自治州、甘孜藏族自治州、涼山彝族自治州)符合條件和有疑問的抓緊時間聯(lián)系我,免費咨詢,千萬別錯過了。

一、申報主體

(一)省級研學(xué)旅行實踐基地。在四川省內(nèi)注冊,有獨立法人資質(zhì),運營2年以上,適合中小學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)和實踐活動的各類優(yōu)質(zhì)資源單位,可申報省級研學(xué)旅行實踐基地。

(二)省級研學(xué)旅行實踐營地。在四川省內(nèi)注冊,有獨立法人資質(zhì),運營2年以上,具有承擔(dān)一定規(guī)模中小學(xué)生研學(xué)旅行實踐教育的活動組織、課程和線路研發(fā)、集中接待、協(xié)調(diào)服務(wù)功能,能夠為廣大中小學(xué)生開展研學(xué)旅行實踐活動提供集中食宿和交通等服務(wù)的單位,可申報省級研學(xué)旅行實踐營地。

已獲評國家級和省級研學(xué)旅行實踐基地的單位不再重復(fù)申報。

二、推薦原則

堅持“教育性、實踐性、安全性、公益性”基本原則,把握“安全第一、資源豐富、特色鮮明、條件成熟”基本要素,擇優(yōu)推薦研學(xué)特色突出、研學(xué)課程精良、基礎(chǔ)設(shè)施完善、安全措施完備、適合中小學(xué)生身心特點的研學(xué)旅行實踐基地和營地。

三、工作程序

(一)自主申報

各申報主體根據(jù)自身實際(可參考附件5進行自評分),向社科處遞交申報材料(附件1、附件2)。

(二)初審和推薦

社科處對收到的申報材料進行初審,出具推薦意見(具體見附件1),并分別匯總填報《省級研學(xué)旅行實踐基地創(chuàng)建單位推薦匯總表》(附件3)、《省級研學(xué)旅行實踐營地創(chuàng)建單位推薦匯總表》(附件4)。

涉及其他行政部門職能的,還應(yīng)請相關(guān)部門出具推薦意見(具體見附件1)。

(三)資格評審

文化和旅游廳、教育廳組織專家評審,提出省級研學(xué)旅行實踐基地和營地創(chuàng)建單位建議名單,報省中小學(xué)生研學(xué)旅行實踐工作協(xié)調(diào)小組審定。

(四)確定資格

經(jīng)省中小學(xué)生研學(xué)旅行實踐工作協(xié)調(diào)小組審定,確定獲得省級研學(xué)旅行實踐基地和營地創(chuàng)建資格的單位,向社會公布。

(五)對標(biāo)建設(shè)

各創(chuàng)建單位對照四川省地方標(biāo)準(zhǔn)《研學(xué)旅行基地(營地)設(shè)施與服務(wù)規(guī)范》(DB51/T2786—2021)開展不超過2年的創(chuàng)建,逾期未創(chuàng)建達(dá)標(biāo)的單位,取消創(chuàng)建資格。

(六)申請驗收

從創(chuàng)建資格公布起的6個月后,自評達(dá)標(biāo)的單位,可申請驗收。具體要求另行通知。

四、工作要求

(一)落實屬地責(zé)任。各市(州)文旅、教育部門要加強領(lǐng)導(dǎo),廣泛宣傳,精心組織轄區(qū)內(nèi)符合條件的研學(xué)旅行實踐基地和營地積極申報。

(二)按要求填報材料。各申報單位應(yīng)認(rèn)真填報申報材料(附件1、2),按時提交給所在市(州)文化和旅游局。

(三)嚴(yán)格把關(guān)推薦。各市(州)文旅、教育部門,涉及其他部門相關(guān)職能的還需會同相關(guān)部門,認(rèn)真審核申報材料,提出推薦意見,經(jīng)單位主要負(fù)責(zé)人簽字并加蓋公章。

(四)按時報送材料。

省級研學(xué)旅行實踐基地(營地)自評表

(參考)

一級指標(biāo)

二級指標(biāo)

三級指標(biāo)

(主要觀測點)

得分

基礎(chǔ)條件

(30分)

機構(gòu)設(shè)置

(4分)

為獨立法人機構(gòu),設(shè)置研學(xué)專門管理部門,具備相應(yīng)的經(jīng)營資質(zhì)和服務(wù)能力。內(nèi)部規(guī)章制度健全,人員責(zé)任分工明確。正式對外開放滿2年,且在2年內(nèi)無嚴(yán)重違法違規(guī)行為和重大安全責(zé)任事故。

人員配備

(6分)

配置與研學(xué)活動接待規(guī)模相匹配的研學(xué)師資、安全人員和醫(yī)務(wù)人員等(相應(yīng)比例分別不低于1:20、1:30和1:1000),上崗人員具備相應(yīng)資質(zhì)。

場所條件

(6分)

占地面積達(dá)到3000平方米以上,有明確的功能分區(qū)。具有年對外開放200天以上、同時接待500人以上開展研學(xué)實踐活動的能力。建有室內(nèi)外專門研學(xué)場地,配備水、電、氣、網(wǎng)絡(luò)、通訊等配套設(shè)施。(注:營地要求能同時接待800人以上)

研學(xué)設(shè)施

(6分)

設(shè)施設(shè)備能滿足開展相關(guān)研學(xué)活動的需要。包括講解、展陳設(shè)施、體驗、導(dǎo)覽等設(shè)施及配套的教輔設(shè)施等,運行維護情況較好。

交通條件

(4分)

研學(xué)線路通達(dá)、標(biāo)識醒目、無安全隱患;交通工具設(shè)施完好、整潔;停車場布局合理,進行大小車分區(qū)等,并有專人值管。

衛(wèi)生條件

(4分)

配備專職人員負(fù)責(zé)日常維管。配備數(shù)量充足的垃圾桶和廁位,要求布局合理、保持清潔、無異味。

研學(xué)內(nèi)容

(40分)

年度規(guī)劃

(6分)

有研學(xué)旅行專項規(guī)劃或總體方案,包括年度實施計劃,計劃執(zhí)行情況良好。

研學(xué)基礎(chǔ)

(10分)

在特色主題所涉領(lǐng)域具有良好的信譽和社會知名度。通過獲得的榮譽稱號、獎勵,被相關(guān)部門或機構(gòu)認(rèn)可的授牌、認(rèn)證等。

研學(xué)教材

(8分)

有科普性強,能體現(xiàn)相關(guān)主題研學(xué)內(nèi)涵與特征的研學(xué)教材,能夠做到簡潔凝練、主題突出、特色鮮明,并與所開設(shè)的研學(xué)課程相適應(yīng)。

研學(xué)課程

(10分)

結(jié)合自身主題特色和資源特點,開發(fā)適合不同學(xué)齡段學(xué)生的研學(xué)旅行課程;研學(xué)線路規(guī)劃合理,能體現(xiàn)研學(xué)特色主題。

教學(xué)方式

(6分)

采用探究性、合作性等多方式教學(xué),體現(xiàn)學(xué)生參與性、實踐性等,注重寫實紀(jì)錄,并做好材料歸檔。

運行情況(15分)

信息管理

(5分)

建有研學(xué)旅行實踐信息管理系統(tǒng),數(shù)據(jù)有效接入“智游天府”平臺研學(xué)系統(tǒng)。全面記錄學(xué)生在基地參與研學(xué)實踐的相關(guān)信息,有信息查詢、咨詢、反饋功能,更新信息及時。

教學(xué)反饋

(6分)

建立并完善教學(xué)效果評價反饋機制(包括滿意度調(diào)查機制)。寫實記錄并分類整理、編排、匯總、歸檔研學(xué)活動資料,并做好調(diào)查、反饋、改進和提升。

宣傳推廣

(4分)

積極開展基(營)地宣傳推廣工作,包括網(wǎng)絡(luò)推廣數(shù)量、推廣材料數(shù)量、推介活動(會議)次數(shù)等。

安全保障

(15分)

應(yīng)急保障

(3分)

建立健全安全管理工作制度,制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并能有效實施。

設(shè)施保障

(5分)

無安全隱患,安全設(shè)施設(shè)備配套齊全,危險地帶應(yīng)設(shè)安全防護。主要場所監(jiān)控設(shè)施實現(xiàn)全天候、無死角監(jiān)控,影像資料保存3個月以上?;貎?nèi)相應(yīng)點位做好安全標(biāo)識。

安全培訓(xùn)

(4分)

通過多種方式開展廣泛的安全宣傳,定期對工作人員開展安全培訓(xùn),有針對性的對研學(xué)者進行安全教育和培訓(xùn),強化安全防范意識。

風(fēng)險防控

(3分)

購買相關(guān)責(zé)任險,建立行之有效的安全責(zé)任落實、事故處理、責(zé)任界定及糾紛處理機制。

總分

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本文來源: http://www.1cjaei.cn/news/202301/xwif_35398.html

 
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