霍邱縣有哪些扶貧政策
為了貫徹落實國家的扶貧政策，現(xiàn)在很多地方都在開始慢慢相應(yīng)了國家的政策，紛紛開展扶貧工作，那么大家知道霍邱縣有哪些扶貧政策嗎，為了幫助大家更好的了解相關(guān)法律知識，小編整理了相關(guān)的內(nèi)容，希望對您有所幫助。
一、霍邱縣有哪些扶貧政策
（一）實施貧困家庭學(xué)生精準(zhǔn)資助，切實保障貧困家庭學(xué)生順利就學(xué)并完成學(xué)業(yè)
1．實行建檔立卡的貧困家庭學(xué)生資助全覆蓋。對建檔立卡的貧困家庭在園幼兒予以資助。對建檔立卡的義務(wù)教育階段貧困家庭寄宿學(xué)生補助生活費，小學(xué)每生每年1000元、初中每生每年1250元。對建檔立卡的貧困家庭普通高中學(xué)生補助國家助學(xué)金，平均每生每年2000元。對建檔立卡的貧困家庭中職學(xué)生實施免學(xué)費和助學(xué)金政策。對我縣全日制正式學(xué)籍一、二、三年級在校中職學(xué)生中所有建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)費；對全日制正式學(xué)籍一、二年級在校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，享受中職國家助學(xué)金，平均每生每年2000元。優(yōu)先辦理建檔立卡的貧困家庭學(xué)生申請的生源地信用助學(xué)貸款，對因死亡、失蹤、喪失勞動能力、家庭遭遇重大自然災(zāi)害、家庭成員患有重大疾病以及經(jīng)濟(jì)收入特別低確實無法按期償還貸款的借款學(xué)生，分別由縣學(xué)生資助管理中心或經(jīng)辦的農(nóng)村商業(yè)銀行啟動還款救助機(jī)制。穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。
2．實行教育扶貧結(jié)對幫扶全覆蓋。鼓勵優(yōu)質(zhì)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)、集團(tuán)辦學(xué)、結(jié)對幫扶。教育部門統(tǒng)籌安排城區(qū)中小學(xué)校、城區(qū)幼兒園對口幫扶農(nóng)村偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱幼兒園。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、中心幼兒園做好轄區(qū)內(nèi)村小、教學(xué)點、村級幼兒園的幫扶工作。
3．落實職業(yè)教育脫貧行動計劃。在實施好建檔立卡的貧困家庭中職學(xué)生助學(xué)金、免學(xué)費政策基礎(chǔ)上，鼓勵貧困勞動力參加中等職業(yè)教育和就業(yè)技能培訓(xùn)。加大縣域內(nèi)各中職學(xué)校對鄉(xiāng)鎮(zhèn)智力幫扶力度。依托縣內(nèi)各中職學(xué)校，面向特定區(qū)域、特定產(chǎn)業(yè)、特定人群開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，幫助貧困農(nóng)村勞動力掌握脫貧致富的技術(shù)。
（二）改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，努力擴(kuò)大貧困家庭學(xué)生公平接受教育的機(jī)會
4．?dāng)U大學(xué)前教育資源。重點向農(nóng)村延伸，扶持加強公辦幼兒園建設(shè)，支持普惠性民辦幼兒園發(fā)展。在有實際需求的貧困村依托小學(xué)新建、改擴(kuò)建幼兒園，多渠道擴(kuò)大學(xué)前教育資源。堅持公益性和普惠性，構(gòu)建完備的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，提高學(xué)前教育普及程度和保教質(zhì)量，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源規(guī)模。
5．改善義務(wù)教育辦學(xué)條件。實施好全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件專項資金、農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制的校舍維修改造長效機(jī)制資金等項目資金，加快農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)用房和學(xué)生生活用房等附屬設(shè)施建設(shè)步伐，均衡配備圖書、教學(xué)儀器設(shè)備、多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備等，切實改善辦學(xué)條件。努力縮小義務(wù)教育校際間和城鄉(xiāng)間差距。
6．加強義務(wù)教育薄弱學(xué)校運轉(zhuǎn)經(jīng)費保障。在城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費基準(zhǔn)定額基礎(chǔ)上，對義務(wù)教育寄宿制學(xué)校按照寄宿生年生均200元標(biāo)準(zhǔn)增加公用經(jīng)費補助，切實解決農(nóng)村寄宿制學(xué)校運轉(zhuǎn)困難。對農(nóng)村地區(qū)不足100人的規(guī)模較小學(xué)校，按100人核定公用經(jīng)費，保障農(nóng)村適齡兒童就近入學(xué)。加強縣域內(nèi)公用經(jīng)費統(tǒng)籌，向條件薄弱的寄宿制學(xué)校和村小、教學(xué)點傾斜，提高經(jīng)費保障水平。
7．提高特殊教育普及水平。實施特殊教育提升計劃，提高特殊教育學(xué)校就讀的殘疾學(xué)生公用經(jīng)費保障水平，2016年起，按每生每年6000元標(biāo)準(zhǔn)補助公用經(jīng)費，切實保障殘疾兒童少年接受義務(wù)教育。
8．改善農(nóng)村普通高中辦學(xué)條件。實施普通高中改造計劃，加大布局調(diào)整步伐，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，建立城區(qū)普通高中與農(nóng)村普通高中結(jié)隊幫扶制度，支持農(nóng)村普通高中改善辦學(xué)條件，基本達(dá)到國家頒布的普通高中學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。加快實施普通高中建設(shè)攻堅計劃，擴(kuò)大培養(yǎng)能力，推進(jìn)農(nóng)村普通高中多樣化、特色化發(fā)展，吸納社會資金對貧困家庭高中生進(jìn)行資助。
9．實施職業(yè)教育質(zhì)量提升計劃。以中等職業(yè)教育為重點加快普及高中階段教育，加大職業(yè)教育投入，新增教育經(jīng)費主要用于發(fā)展職業(yè)教育，切實改善職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；支持各職業(yè)學(xué)校重點建設(shè)職業(yè)教育省、市級示范特色學(xué)校、示范特色專業(yè)和開放共享型實習(xí)實訓(xùn)基地。
10．加快農(nóng)村學(xué)校教育信息化建設(shè)步伐。加快推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校寬帶接入，提高網(wǎng)絡(luò)覆蓋面。鞏固提升“教學(xué)點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目成果，逐步推進(jìn)“在線課堂”建設(shè)，督促農(nóng)村教學(xué)點開齊、開足國家規(guī)定課程，提高農(nóng)村教育教學(xué)質(zhì)量。加強農(nóng)村學(xué)校網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用與管理培訓(xùn)指導(dǎo)，提升農(nóng)村學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。
（三）加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱學(xué)校師資配備和培訓(xùn)，不斷提高教育教學(xué)水平
11．落實義務(wù)教育階段教師補充政策。義務(wù)教育學(xué)校教師補充重點向農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校傾斜，重點面向農(nóng)村學(xué)校本土化培養(yǎng)教師，實施定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師計劃。實施農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校定崗招考，做好農(nóng)村義務(wù)教育教師“特崗計劃”工作。加大公開選拔鄉(xiāng)村教師的力度，吸引更多人才特別是當(dāng)?shù)厝瞬诺洁l(xiāng)村任教。完善中小學(xué)教師招聘“省考、縣管”辦法，確保農(nóng)村師資力量得到持續(xù)加強。
12．加強農(nóng)村教師培養(yǎng)。按照不低于農(nóng)村中小學(xué)年度公用經(jīng)費預(yù)算總額5%的比例安排教育培訓(xùn)費，加強農(nóng)村教師培訓(xùn)。強化農(nóng)村教師培訓(xùn)基地建設(shè)，組織實施“國培計劃”和“省培計劃”，加快農(nóng)村教師專業(yè)成長，加強對音體美專兼職教師的培訓(xùn)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
13．推動城鄉(xiāng)教師合理流動。建立縣域內(nèi)校長、教師定期交流制度。逐步實施中小學(xué)教師“無校籍管理”和“縣管校聘”制度，在縣域內(nèi)學(xué)校編制總量、職稱崗位總量內(nèi)，采取互補余缺、有增有減的辦法，調(diào)整義務(wù)教育學(xué)校編制配備和崗位設(shè)置，促進(jìn)教師編制、職稱隨教師交流而流動。每年選派一定數(shù)量的中小學(xué)骨干教師到偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校支教。
14．依法落實農(nóng)村教師待遇。全面實施農(nóng)村教師補貼制度，繼續(xù)落實國家集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助政策。依據(jù)學(xué)校艱苦邊遠(yuǎn)程度實行差別化的補助標(biāo)準(zhǔn)，重點向村小和教學(xué)點傾斜。特級教師評選、市學(xué)科帶頭人、骨干教師、名教師、好校長等表彰獎勵指標(biāo)分配向農(nóng)村教師傾斜。切實保障特崗教師的待遇及工作生活條件。加快實施邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)步伐。
二、目標(biāo)任務(wù)
從2016年起，按照定點、定向的原則，對全縣學(xué)前教育、義務(wù)教育和高中階段教育的薄弱學(xué)校，以及接受各級各類教育的建檔立卡貧困家庭學(xué)生，努力構(gòu)建到校、到人的教育扶貧體系，落實多元扶持與資助政策，從根本上阻斷貧困代際傳遞。優(yōu)先擴(kuò)大農(nóng)村義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教育資源，優(yōu)先改善農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件，確保農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展主要指標(biāo)接近或達(dá)到全市平均水平。逐步分類推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)費，確保貧困家庭子女都能公平接受有質(zhì)量的教育。
到2018年，實現(xiàn)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的目標(biāo)。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園實現(xiàn)基本覆蓋，學(xué)前三年入園率達(dá)到75%；農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、生活設(shè)施設(shè)備和教學(xué)儀器設(shè)備配備任務(wù)全面完成，義務(wù)教育鞏固率達(dá)到85%；普通高中辦學(xué)條件基本達(dá)到國家頒布的普通高中學(xué)校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)；初中升入高中階段學(xué)生比例達(dá)到85%；未能升入普通高中和高校的貧困家庭適齡學(xué)生都能進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，或接受不低于半年的職業(yè)技能培訓(xùn)，擁有一技之長。
到2020年，全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園實現(xiàn)全覆蓋，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到80%；義務(wù)教育辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，義務(wù)教育管理水平和辦學(xué)質(zhì)量有較大提高，義務(wù)教育鞏固率達(dá)到90%；普通高中辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，辦學(xué)質(zhì)量水平進(jìn)一步提高；初中升入高中階段學(xué)生比例達(dá)到90%；中職學(xué)校以及各類職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)能力滿足農(nóng)村技能人才培訓(xùn)需要。通過教育資助，促使農(nóng)村學(xué)校同步基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
以上就是本次小編為大家分享的霍邱縣有哪些扶貧政策的相關(guān)知識，為了實現(xiàn)全面小康，我們國家是非常支付扶貧工作建設(shè)的，大家也需要積極響應(yīng)，希望我的回答對您有幫助！如果您還有任何疑問，歡迎到進(jìn)行法律咨詢，祝您生活愉快!
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